孩子照顾孩子并没有得到足够的中度到剧烈体力活动
许多孩子现在进入了某种类型的照顾孩子父母工作时,许多为多个小时,好几天一个星期。
鉴于日益忙碌的今天的家庭,家长往往依赖于儿童早期教育工作者(ec)在儿童保育中心供应孩子们与他们的日常身体活动,以及其他的培养他们的发展机会。
但是他们准备挑战吗?证据表明,我们可能会把这些不公平的负担教育专家。
体育活动的形式活跃的游戏,提供了许多好处身体、认知和社会。新加拿大和从世界卫生组织国际指导方针识别需要幼儿参与日常首激动人心的体育活动。
我们都有在健康促进博士学位,特别强调身体活动初期。我们研究儿童健康和体育活动在西方大学的实验室表明,孩子在照顾孩子不符合国家或国际体育活动指导方针。特别是他们没有得到足够的中度到剧烈的活动。
这个地方我们的孩子在一个巨大的缺点从身体、心理和社会发展的视角。
儿童保育服务提供商需要更好的培训
在一项研究中心儿童保育的提供者,ec发现他们缺乏信心发展机会和幼儿参与体育活动在照顾孩子的时间。
这意味着教师教育和职业发展机会,教“多少”和“如何”导致体力活动机会是必不可少的训练。
我们还需要支持ec与适当的设备和资源。专用的粗大运动空间(室外和室内,当天气不好)便携式游戏设备,如球、篮球和日志,让孩子至关重要跳,跳,跳和跑。
儿童户外活动10倍
最后,户外自由发挥的重要性需要的是一个简单和廉价的方法来增加身体活动水平在这个年轻的人口。
我们的研究表明,孩子们10倍的户外活动比在室内照顾孩子。所以让孩子们(和成人)外,不管天气,支持他们的努力。
户外玩在幼儿与改善有关自信,自我意识和决策。
户外玩耍也增加访问权更好的空气质量(相对于室内)从而减少儿童暴露于常见的过敏原(如灰尘、霉菌、宠物毛屑)和传染病。
行动研究
研究已经确定了儿童保育中心的影响和员工孩子的身体活动水平。现在是时候把这些知识转化为行动。
创建体育活动ECE文凭政策,支持专业发展和培训项目在进入职场之前,和一致的提供各种便携式设备和室外游戏是关键的地方开始。
然而,仍有许多我们需要知道。我们如何更多运动融入教师的日常编程与孩子吗?我们怎样才能使教案更活跃吗?如何最大化的机会粗大运动运动在室内吗?更多的研究是必要的。
我们正在处理这个需求与研究,我们希望将支持并告知幼儿保健设置。这种支持可能包括日常的机会短,频繁的户外游戏时间。它可能包括教育孩子身体的日常动作的重要性以及积极的角色建模和积极的提示孩子们当他们参与活动。
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