睡眠与神经发育障碍中的语言技能相关联

新的研究发现，下降的综合征，脆弱的X综合征和威廉姆斯综合征都与睡眠中断的睡眠中断，睡眠在这些儿童语言技能的发展中起着至关重要的作用。

由Anglia Ruskin University（ARU）的Dean D'Souza博士领导，并在学报发表发展障碍研究，它是第一次检查睡眠的奇异综合征研究，以及睡眠之间的关系语，在非常幼儿中有这些神经发作讨厌。

与剑桥大学的同事一起;伦敦大学Birkbeck;伦敦伦敦财政组成符;塞梅利斯大学，布达佩斯;和牛津大学;D'Souza博士将75名婴儿和幼儿的词汇量和睡眠模式与其中的其中一项伴随着同一年龄的30名典型的儿童之一。

研究人员发现睡眠中患有所有三种神经发育障碍的儿童中断。平均而言，典型的儿童每晚睡得约50分钟比具有神经发育障碍的人。

他们也在夜间度过了更少的时间。虽然通常养育儿童平均每晚花费三分钟醒来，但具有神经发育障碍的儿童令人醒来约30分钟。

该研究还发现，婴儿和幼儿患有唐氏综合症和威廉姆斯综合征睡眠时间越长，他们知道的话越多。每次睡眠10分钟，这些孩子都会理解六个额外单词的含义。由于样品大小有限，研究人员无法与易碎X综合征的儿童进行这种关系。

使用416个单词的列表测试了孩子，这些单词通常在幼儿期内，看护人指示他们的孩子是否可以“理解”或“理解和说”这个词。只有75名患有神经发育障碍的儿童中只有一个能够理解，但不是说，所有416个词。这个孩子年龄47个月，威廉姆斯综合症。30个典型的九个典型的儿童（30％）能够理解，并说，所有416个词。

高级讲师D'Souza博士（Aru）的高级讲师说：“神经发育障碍的儿童通常具有语言发展的困难。许多不同的因素可能会为此贡献，我们的研究侧重于此睡觉。这是因为睡眠对学习和记忆很重要，并且具有神经发育障碍的个体通常报告睡觉问题。

“我们的研究表明，睡眠在各种各样的发展中都很快被扰乱了神经发育障碍，迹象表明，这是有助于学习语言的困难。

“需要进一步的研究来探索早期干预措施是否改善睡眠模式孩子们随着综合征，脆弱的X综合征和威廉姆斯综合征将与他们的语言技能一样有益，以后的干预措施，他们的发展是专门针对语言学习的发展。“

---

---