在研究改善记忆和推理测试

在研究改善记忆和推理测试
心理学教授亚伦本杰明(左)和研究生杰西卡·赛勒感兴趣了解测试是否比死记硬背的重新研究记忆和推理。信贷:多丽丝达尔贝克曼研究所

研究表明,测试增强记忆。然而,少即是已知的测试是否可以改善一个人的推断能力。

人类记忆与认知实验室的一项新研究伊利诺伊大学香槟分校发现测试比死记硬背的重新研究,因为它可以提高记忆力和推理能力。这项研究“长期推理和记忆检索实践”后发表的记忆与认知

“我们做大量的课外学习。因为那么多的学习是自动调整的,我们需要考虑哪些学习策略最有益的,”杰西卡·赛勒说,在伊利诺斯大学的心理学研究生。“我们发现,被测试的材料导致更好的记忆和更好的的新形象”。

研究人员在三个阶段进行了研究。在训练阶段,参与者被介绍给一组鸟的图片,他们学会了家庭鸟儿所属。在研究阶段,鸟的一半家庭研究通过测试和另一半复读生。

“在测试过程中,要求他们想家人鸟所属然后他们有反馈。另外,在复读生,他们考虑到家人的名字和照片他们只是重新输入名称,”赛勒说。

研究阶段结束后,参与者被测试的主题。在测试阶段,他们有鸟pictures-ones他们看到以前和一些他们没有被要求对鸟类分类进入家庭。

“我们使用两种类型的测试,”亚伦本杰明说,一位心理学教授指导人类的记忆和认知实验室也隶属于贝克曼研究所的先进的科学和技术。“我们想他们是否记得看到一个特定的鸟,他们是否能够推断它属于。”

“设计这些实验需要大量的精确,”本杰明说。“他们正在学习的多个家庭的小鸟,你需要仔细安排刺激,这样你就不会混淆的结果。”

研究人员还比较参与者的记忆和推理的25天。“我们发现测试可以帮助你和推理在很长一段时间,”赛勒说。

研究人员感兴趣的是了解人们了解他们的学习机制。“我们希望添加在元认知措施问他们他们认为他们已经学会了如何的材料以及他们是否能够分类相似,”赛勒说。“这将给我们了解是否可以使用这种机制在现实世界中。”

更多信息:杰西卡·赛勒等长期推理和记忆检索实践后,记忆与认知(2019)。DOI: 10.3758 / s13421 - 019 - 00997 - 3

引用:测试期间学习改善记忆和推理检索(2020年2月18日)2023年3月25日从//www.puressens.com/news/2020-02-memory-inference.html
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