父母的身体活动帮助发展障碍的孩子提高运动技能

这是一个自我延续的循环：具有发展残疾的孩子面临建设运动技能的挑战，这使得它们能够参加常规的身体活动，这使得它们较少练习相同的运动技能的机会。

但是，父母可以通过在日常生活中建模和支持体育活动来产生很大的差异，特别是年轻的孩子俄勒冈州立大学最近的一项研究发现。

“当我们看到12岁的踢足球时，我们将有一个12岁的发展残疾人他们和他们的运动技能可能看起来更像是一个6岁的人，“Osu的公共卫生和人类科学学院的研究员Megon Metonald表示，他研究了运动和体育活动孩子们。“如果我们可以让他们更多的机会来提高那些运动技能，他们将有更多的机会参与这些活动。”

克服和奔跑的毛额技巧以及投掷和捕捉等物体控制技巧，是孩子们的成长，更复杂的身体活动，所以麦克唐纳更久的孩子们越来越越好。

这项研究，上个月发布的残疾和健康杂志，调查了5-7岁的发展中国家的135名儿童父母，发现父母们报告过更多时间体育活动观察到他们孩子的更好的运动技能。

调查关于“父母显式建模”的问题要求父母他们和他们的家人从事身体活动的频率，以及如何使用自己的行为来鼓励活动。“父母的切实支持”包括创建一个支持性环境，与驾驶孩子往返娱乐活动，并观看他们的游戏或活动。

这两种因素对儿童之间的身体活动产生了显着的积极影响，然后积极影响儿童的发展发动机技能。

麦克唐纳说，干预未来的儿童将有更多的体育活动，并利用年轻的孩子已经花更多时间观看和复制父母的事实。

发展障碍的儿童的父母比父母她说，谁的孩子没有残疾人：他们可能希望优先考虑致力于社会和沟通技巧，并且可能的身体活动较少。

“但我们试图说，'嘿，在体力活动中，你也可以专注于其他事情，”“在麦克唐纳在操场上的游戏期间教学社交技能或互惠通信，所以。“所以，把你的孩子带到公园，提供这些机会，算上许多级别。这很有趣，它是健康的。”

“以及如何充当父母是所有孩子接受的东西，包括孩子发展障碍。“

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