临床试验参与者很难学习的结果

(每日健康)大多数临床试验参与者不告知的结果研究甚至尽管大多数人想知道,和研究人员想要告诉他们。

原因是:交流是一大障碍,一项新的研究说。简单地说,研究者和受试者可能不讲同一种语言。

教学研究人员,让他们发现理解外行人可能会让试验参与者觉得尊重研究伙伴承诺增加正在参加的人数,根据南卡罗莱纳医科大学的一项研究(音乐)的研究人员。

转化研究的重点是沟通结果为成员的社区有意义的消息。

“所以翻译不仅仅是翻译的一部分,从基础研究到临床应用还可以翻译你发现参与者使它工作,”特蕾莎修女Kelechi资深作者说,副院长在音乐学院护理的研究。“在一天结束的时候,那是因为我们做的科学。”

在这项研究中,Kelechi作者凯蒂梅尔文,公共卫生教授领导的过去的试验参与者焦点小组。

48参与者接受了采访,近70%的人说他们从未收到他们的审判的结果,尽管75%会喜欢。约95%的受访人员认为这重要的与参加者分享结果。

然而,研究人员说,他们没有培训或交流如何发布信息的参与者。资助这样的沟通也可能是一个因素,因为拨款的研究通常是招募参与者和开展这项研究,为达到参与者留下。

“对我来说,这是一个令人瞠目结舌的经验,“Kelechi在一次大学新闻发布会上说。“我已经研究了20年,但不知道多少研究社区感觉无能力的研究参与者报告了他们的发现。他们想回馈,但这不是一个他们的技能,但这是一个他们想发展。”

试验参与者也表示愿意与朋友分享发现,卫生保健提供者和其他人相同的条件。大多数说发邮件结果将他们的偏好,尽管老年人首选邮寄信函、明信片或电话。

Kelechi和梅尔文乐观可以架起沟通的桥梁。

“我们有两组的人想要同样的事情,互相分享信息,”梅尔文表示。“所以,鉴于双方的善意,我很乐观,觉得对我们有一个真正的机会在这一领域发挥作用。”

这篇文章发表在3月2日临床与转化科学杂志》上。

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