孩子的游戏在流行病恐惧中“迷失”了

Covid-19限制造成的社会和社区中断可能对儿童福祉产生持久的影响，Flinders大学研究人员警告。

弗林德斯大学的专家在一份新出版物中解释说，虽然健康、安全和教育对策是限制的焦点，但儿童独立、自决和玩耍的需要却很少得到承认。

“从孩子们的角度来看，玩耍是他们幸福的一个关键方面，”主要作者Jennifer Fane说。“操场、学校的关闭以及与待在学校有关的恐惧和担忧公共空间可能在这段时间对孩子们产生了重大影响。

“随着孩子们回到学校，生活开始恢复，因为它做了预先恢复，因为它在这次重大过渡期间的戏剧中的戏剧的机会和他们的运动能力 - 是两个关键方面这可以支持他们的幸福在这艰难的时刻。“

虽然每个人的自由都受到COVID-19大流行的影响，但儿童机构或在成人强加的限制下做出选择和决定的能力从未像现在这样明显。

弗林德斯大学的公共卫生教授科林·麦克杜格尔(Colin MacDougall)说:“研究中采访的儿童告诉我们，尝试新事物和对玩耍有发言权对他们的生活的重要性。儿童指标研究纸。

“随着世界迈借宝宝的措施来缓解这些救生限制，并进入一个不确定的未来，我们必须花时间思考非常幼儿。

“这项研究可用于帮助绘制这些儿童正在进行的多重转换的课程。”

女士，谁的博士。在Flinders专注于与学龄前儿童沟通，说这些观点可以支持儿童福利未来，包括政府对人民界限的限制影响在哪里孩子们玩耍，他们可以说出多少。

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