CU研究人员呼吁在学生健康调查发现自杀风险时采用国家道德准则

CU研究人员称，公共卫生机构需要道德准则来确定在匿名学生健康调查发现当地自杀率很高的情况下该怎么办。

在今天发表的一份报告中美国生物伦理学杂志，研究人员描述了一个学生健康调查团队，发现科罗拉多州学校自杀率极高，并且缺乏有关干预或如何干预的道德指导。

该案来自健康儿童科罗拉多州的调查，这是一项由学生在科罗拉多州参与学校的学生完成的一项自愿全州范围内的匿名调查。除了报告整个州的结果外，调查团队还汇编并返回每所学校的结果。

首席作者Arnold H. Levinson说：“在编译学校成绩的同时，HKCS团队注意到一所学校的自杀风险率不在图表上。他们感到震惊，但不确定如何进行，因为调查承诺成果的机密性。”，博士，MJ，科罗拉多州公共卫生学院社区与行为健康教授。

最后，测量师打电话给学校的校长，他说他将使用这些信息要求该地区提供额外的资源来解决自杀风险。召集校长的决定得到了核心研究人员和伦理学家的多学科团队的认可，该团队的生物伦理学和人文学科中心检查了该案。

但是新报告的作者指出，该决定并未得到道德指导的告知。

“我们搜索了研究伦理的指导，医学伦理莱文森说，“公共卫生道德和教育道德。我们找不到任何直接适用的准则。”

“我们敦促国家公共卫生和教育协会提出指导，以阐明在监视活动确定高风险群集时，符合随机选择的学校和学生所欠的道德和法律责任。”

一名研究团队成员，科罗拉多大学教育与人类发展学院临床培训副教授兼临床培训主任M. Franci Crepeau-Hobson博士M. Franci Crepeau-Hobson博士指出。

“学校应该进行自杀预防计划，管理员有责任确保学生的学生健康她说：“和安全性。进行自杀是最好的方法，但至少应培训学校人员以查看风险和适当的回应方式的迹象。”