社会孤立造成大学生心理困扰
令人惊讶的是，麦吉尔大学和多伦多大学的研究人员对多伦多近800名大学生进行的一项研究显示，在大流行期间，没有心理健康问题的大学生似乎比那些有心理健康问题的同龄人遭受了更大的心理压力。
麦吉尔大学教育和咨询心理学系教授南希·希思说:“这是出乎意料的，违反直觉的。”她是今天发表在《纽约时报》上的论文的合著者之一加拿大心理学．“我们都预料到那些‘有风险’的人是由于先前的精神疾病健康困难人群最容易受到COVID-19压力因素的影响。然而,这些大学的学生没有心理健康问题的人受到COVID-19的负面影响持续且明显更大。我们的解释是社会隔离对那些之前没有心理健康问题的人打击更大。”
风化社会孤立的孤独
这项研究比较了两项对近800名学生的调查结果，这些学生最初在2019年5月，然后在2020年5月，在网上回答了关于他们心理健康和幸福的问题。74%的学生是女性，25%是男性，1%是其他。他们的平均年龄为18岁。调查问题旨在引出一系列领域的信息，包括最近的压力经历，社会支持抑郁症状、情绪调节困难、非自杀性自残、焦虑症状和酒精依赖等。
2020年5月调查后对心理健康指标的分析表明，在先前存在心理健康问题的学生中，随着时间的推移，压力、悲伤、抑郁症状、焦虑和感觉负担的水平有所下降。相比之下，没有既存状况的学生心理健康问题表现出越来越大的压力，悲伤，抑郁症状随着时间的推移，焦虑和负担。
多伦多大学安大略教育研究所的克洛伊·哈姆扎博士是这项研究的第一作者，他说:“以前有心理健康问题的人要么变化不大，要么甚至有所改善。”“似乎造成这种情况的原因可能是，对于那些在大流行前没有心理健康问题的人来说，COVID-19导致他们更严重的社会隔离，而社会隔离是大流行开始后他们心理健康状况不佳的一个重要原因。但那些之前有心理健康问题的人在covid -19后更有可能拥有与之前相同或更好的社会环境。实际上，通过在covid之前被隔离，那些之前有心理健康问题的人很好地抵御了COVID-19!”
需要为有或没有心理健康问题的学生提供支持
“我们的研究结果强调了一个事实，即大学需要继续支持那些已有心理健康挑战的学生的持续需求，”Heath补充说。“然而，我们的研究结果表明，大学也应该优先考虑发展早期干预以及针对大流行可能特别具有挑战性的学生的预防规划，例如开始出现下降的学生心理健康为了应对日益加剧的社会孤立。”
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