种族差异存在于认知健康的期望,尽管受教育程度

有超过500万美国人患有老年痴呆症,和5000万年与其他痴呆、阿尔茨海默氏症协会的数据显示。研究这些疾病和如何预防是关键,因为越来越多的美国人活得更长,提高患上认知障碍的风险。

在一项新的研究中,布拉斯加-林肯大学的社会学家马克·a·加西亚探索如何受教育程度有利于认知的健康在以后的生活,是否有其好处的差异少数民族。

加西亚和他的合著者发现更高的教育程度成年人与更好的认知功能无论种族和民族,但是白人仍然更大比例的生活认知的健康有益,而黑人和西班牙裔同行。这表明结构性种族主义是扮演一个角色,加西亚说。

“尽管类似水平的教育程度,种族/民族诞生认知存在的差异,表明长期和根深蒂固的不平等的教育水平和教育质量,”他说。

加西亚和他的合著者从健康和退休研究使用数据和全国健康访问调查解析痴呆认知健康和预期寿命为年长的白人,黑人,美国人群与不同教育程度和在国外出生的西班牙裔成年人,从不足高中一些大学甚至更多。

他们发现,高中和大学以上的人会花更年认知健康的比那些没有高中学历。50岁男性与一些大学或更会多花9.4到12.3年认知健康比低于高中学历。

然而,当专门看黑人和拉丁裔成年人认知健康期望更有前途。认知白人和黑人之间的健康差距最大的成人。例如,不到一个高中教育,黑人可以花6.1年不如白人学生认知健康。

此外,研究表明年长的拉丁美洲人显示很多认知健康状况的变化。

“你是否在美国出生的教育一样重要认知健康预期寿命,”加西亚,社会学助理教授说。

加西亚,他此前发表的研究记录种族和民族认知健康预期寿命的差异,说他还惊讶的大小差异发现在这项研究中。

“这是一个惊奇的发现,因为教育被认为是这个伟大的均衡器,”加西亚说。“我们的发现表明,情况并非如此,还有大种族/民族和诞生的差异从受教育程度成人可以获得的益处。”

研究人员猜测,更大的受教育程度在未来认知功能中发挥作用两个方面。首先,它会导致一个“认知储备”,可以帮助成年人维持正常的认知功能水平了。其次,高等教育也降低了认知功能不良的危险因素。

“高等教育成就青年可以导致更高的职业地位,更好的医疗保健访问,和更好的机会参与精神上和肉体上的刺激活动,这可以是有益的认知功能在以后的生活中,”加西亚说,解释他的研究背后的假设。

加西亚这方面的研究仍在继续,说科学家应该继续监控和记录群体社会经济和健康特征导致阿尔茨海默氏症和相关的痴呆症。

“阿尔茨海默氏病是一个重大的公共卫生问题,预计将在美国种族和中最高的民族率最高,他预计将经历人口增长在未来的几十年,”加西亚说。“因此,有重大影响,黑人和拉丁裔家庭和社区缺乏资源来应对日益增长的危机。”

加西亚说,该研究可用于指导和实现数据驱动分配的变化健康医疗资源,促进少数民族和移民群体健康的认知老化。

“这包括需要解决不平等的教育水平和教育质量造成结构性种族主义,”他说。

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