未来的医生需要更多的营养教育

医疗学生需要更多的支持，以提高他们毕业的营养知识和技能，在他们毕业于毕业于格里菲斯大学学习之前。

在期刊上发表的五年度研究BMJ营养，预防和健康，审查了100多个新西兰医学生“在他们的医学培训期间，在2年级，第4和第5次学位年末完成同一调查时，在他们的医学培训期间自我报告的营养知识。

“虽然学生们谦虚地提高了营养知识和技能在第二年到四年间，总体结果仍然很低，”昆士兰门西斯健康研究所的首席作者劳伦·鲍尔副教授说。

“对所有学生的更多营养教育有明确的愿望。支持的主要战略健康饮食是将营养纳入医疗保健服务，预计医生将为患者提供营养建议，以便在必要时提高饮食。但要提供营养照顾，医生需要足够的营养知识，技能和态度，以支持与患者常规实践的整合。“

副教授球表示，已认识到毕业医学院缺乏营养知识和技能，积极支持患者的饮食行为变化。

“这是首次描述医学生在医学培训期间自我感知的营养能力如何随时间变化的研究。这些结果表明，进一步支持医学生增加他们在该领域的知识和技能是必要的。虽然这项研究是在新西兰进行的，但澳大利亚的学生和其他国家的学生面临着同样的挑战，因为医疗项目是由相同的机构认证的，具有相同的强制性成分。考虑到营养和健康之间公认的联系，一个需要考虑的方法是营养教育强制要求医疗培训”。

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