有学习障碍的人冠状病毒死亡人数增加，突出表明需要立即采取行动

一本新出版的英国公共卫生报告根据伦敦金士顿大学和伦敦圣乔治的姑娘护理专家，冠心病患有学习障碍的人比冠心病死亡的可能性比冠心病患者更容易死亡的可能性。

该报告还透露年轻的成年人有学习残疾的人18-34岁，比那些没有那些人死于Covid-19的可能性是30倍。Irene Tuffrey-Wijne教授表示，这些令人担忧的人物突出了脆弱的人有学习障碍在大流行期间。

“在大流行，家庭的开始时学习障碍服务试图引起注意与学习障碍的事实将更容易受到大流行影响的影响。Duffrey-Wijne教授说，毁灭性地，这已经缺乏支持，这是缺乏支持。“

Tuffrey-Wijne教授是世界上第一位为学习障碍患者提供姑息治疗的教授，他认为需要更多的帮助来帮助学习障碍患者应对和理解封锁限制，他们本应该有机会接受定期检测。

Covid-19开始的医疗保健人员的个人防护设备（PPE）的不足之处在于死亡率的原因，Tuffrey-Wijne教授表示。“它强调了英国医疗保健系统的串行失败。我们在大流行开始时看到了测试和PPE的问题，响应缓慢，这些没有足够的速度解决，”她说。

该审查是受英国卫生和社会保障部委托进行的，目的是调查因COVID-19导致的学习障碍患者的死亡，以及影响死亡风险的因素。自该报告发布以来，这位专家提出了三个需要采取的紧急步骤，以降低学习障碍患者的死亡率。

Tuffrey-Wijne教授呼吁英国政府在滚动Covid-19疫苗时致力于有学习障碍的人，并立即对另外两点行动。“即使它们是无聊的，也需要定期测试学习障碍的人，以及照顾他们的工作人员及其家人，”她说。“员工，家庭和学习残疾人服务也需要足够的资金，支持和资源，因此最重要的是弱势群体在社会上，在困难和担忧的时候可以得到照顾，”她补充说。

Tuffrey-Wijne教授质疑为什么报告在今年早些时候就公布了一些数据，但她说她希望报告的公布能加快支持这么多人的进程。她说:“英国有超过150万人有学习障碍，所以我们必须审视这一评估，并采取行动——如果这一评估被忽视或搁置，那将是绝对毁灭性的。”

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