长效抗精神病药治疗加认知培训表明精神分裂症的承诺

加州大学洛杉矶分校的科学家和同事们发现，在小组环境中使用长效抗精神病药物结合认知训练，可以改善认知能力，提高工作效率。

研究人员说病人使用长效的组合抗精神病药以及教授记忆和解决问题的多强的认知修复，在工作和学校功能方面有重大改善。

精神分裂症是一种严重的精神疾病这会影响人们如何思考，感觉和行为。有精神分裂症的人可能似乎与现实失去了触感，这可能对家人和朋友造成痛苦，并导致永久性残疾。以持续的方式交付的治疗可以帮助精神分裂症从事学校或工作，实现独立性，享受个人关系。

在一项为期12个月的随机对照试验中，来自加州大学洛杉矶分校善后治疗项目的60名最近经历了精神分裂症首发的患者被随机分为口服或长效注射性抗精神病药物组，以及认知矫正或健康行为训练组。认知补救包括训练注意力、记忆力和解决问题的技能，以帮助应对复杂的、逼真的情况。健康行为训练的重点是营养，压力管理和锻炼，治疗时间相同。为所有患者提供就业支持和教育，以鼓励他们重返工作岗位或学校。

系统认知培训，当与一致的抗精神病药粘附结合时，通过使用长效药物在这种情况下实现，可以显着提高精神分裂症初始时期的认知缺陷。这些疗法对改善工作和学校运作表示了一个单独的显着影响。

该研究发表在该杂志上心理医学。

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