童年脑功能如何和记忆技巧彼此塑造
在幼儿期间,记忆技能预测未来大脑连接的力量,相反,早期脑连接的强度预测了未来的记忆敏锐度。新研究发表在jneurosci.突出显示大脑功能与发展中的能力之间的复杂双向关系。
如果不是不可能的话,很难记住从生命的前几年的事件。当内存网络开始凝固时,一个人的第一个长期记忆出现在四岁周围。
早期生活经验和海马的成熟有助于记忆力发展,但两者之间的确切关系是未知的。
Geng等人。测量记忆技巧和休息脑活动在三年和六岁和六岁的儿童。
孩子们学到了事实,并在这两个事实上都是在一周后学到它(源记忆)的事实。
源存储器和海马与其他内存区域之间的同步活动 - 随着年龄的增长而被称为功能连接改进。
源记忆的改进超过了年轻人和年龄较大的儿童中的一年内的功能连通性,但在更大程度上更大的孩子。
此外,六岁时功能连通性的水平预测了八岁的源存储器的改善。
换句话说,能力的变化预测变化脑功能,特别是对于年幼的孩子,而功能仅在老年人中预测能力。
进一步探索
更多信息:行为如何塑造大脑和大脑形状行为:记忆开发的见解,jneurosci.(2020)。DOI:10.1523 / Jneurosci.2611-19.2020
信息信息:
神经科学杂志
由...提供神经科学协会
引文:童年脑功能和记忆技巧如何互相塑造(2020年12月14日)从HTTPS://medicalXpress.com/news/2020-12-Child-brain-function-memory-skills.html检索到2021年1月18日
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