儿童性教育减少危险的性行为——尼日利亚案例研究
世界卫生组织已作出重大决定改进在青少年性健康和生殖健康的某些方面。年轻人初次性行为的年龄越来越晚，而且更有可能使用避孕套。但这一年龄组的艾滋病毒感染并没有减少，性传播感染仍然很高。
世界卫生组织定义了青少年作为一个年龄在10和19．青少年组成22.3%占尼日利亚人口的一半。这个国家是三分之一的青少年在大陆上。这就是为什么任何关于如何预防危险健康行为的研究对国家未来的健康都很重要。
仅在尼日利亚东南部，青少年性传播疾病的流行率为17%。此外，该地区所有不安全堕胎中有32.5%为非法堕胎青少年．性传播感染和艾滋病毒的流行情况尼日利亚大学的青少年是很高的。这是由于高危性行为，比如无保护措施性交还有多个性伴侣。
研究表明性教育可以帮助解决危险的性行为。它还可以减少少女怀孕、性传播感染和艾滋病毒。访问性教育给了年轻人有机会了解他们的性行为、性活动、安全性行为和性节制。这些知识使他们能够做出明智的性决定。但是年轻人在尼日利亚，人们很少能自由获得有关性取向的信息。结果，大多数人从可疑的来源找到答案，这使他们面临更大的风险。
父母起着主要作用对孩子进行性教育。但文化信仰关于性的禁忌会对他们的努力产生强烈的阻碍。另一个挑战是，即使谈到这个话题，重点也往往是禁欲的性教育。
我们进行了一项研究尼日利亚四所大学的年轻本科生。研究的目的是了解她们在童年时期接受过什么样的性教育，以及这些教育对她们成年后的性行为有何影响大学的学生．
我们发现，青少年发生危险的性行为的比率根据他们童年时期接受的性教育的类型而有所不同。他们得到的信息越多父母他们从事的风险较小的行为。
青少年的观点
我们进行了定性研究，收集了尼日利亚东南部四所大学的24名青少年本科生的数据。的参加人数被认为是适合这种性质的研究。
参与者年龄在16-19岁之间。我们关注的是那些与父母或监护人分离的青少年本科生，他们要么住在校园里，要么住在校外。
通常，这个群体有更大的自主权，这可能意味着有更多的机会从事性活动。
我们的数据大多数接受过节欲加性教育的学生报告了持续使用避孕套、完全节欲或只有一个性伴侣。
我们由此得出结论，父母与孩子谈论避孕套等避孕措施以及与多个性伴侣相关的风险，对孩子长大后的性体验很重要。
我们的研究结果还显示，在青少年早期没有接受高质量性教育的青少年中，无保护措施的性行为和多个性伴侣的情况要普遍得多。
这同样适用于那些父母笃信宗教、权威且没有在青少年早期进行性教育的青少年。此外，接受过禁欲性教育的学生还会发生无保护措施的性行为和多个性伴侣。
在农村地区长大的学生沉迷于无保护措施的性行为，因为在青少年早期获得性教育的机会有限。
这些团体称，大学是一个可以做他们在家里被禁止做的大部分事情的环境。
该怎么做
重要的角色在世界各地的一系列研究中都显示了父母在性教育方面的表现。但是性教育必须从小就开始。此外，它必须足够全面，以涵盖避孕知识，和多种后果性伴侣在很小的时候就开始性行为。
母亲不像父亲对孩子进行性教育的可能性更大。但是父母双方都需要看到性教育这是一项共同的活动，而不是母亲们的唯一责任。
应该组织提高家长沟通能力的项目。这有可能改善儿童的性发育。
进一步探索
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