COVID-19早期检测系统在加州大学圣地亚哥分校和圣地亚哥县的学校测试

为了帮助学校减少Covid-19爆发的风险，因为它们恢复了人们的教学，加州大学圣地亚哥和圣地亚哥县正在学校早期警报系统中的更安全，是一个证据通知的计划SARS-COV-2在学校和儿童保育中心。

仿照加州大学圣地亚哥分校的回到学习在没有研究型大学可用资源的情况下，“学校更安全”早期预警系统适用于个别学校和幼儿中心。通过日常废水和地面监测，“更安全在学校”对冠状病毒颗粒的存在进行早期预警测试。与响应性检测策略相结合，其目的是在疫情爆发前迅速发现感染COVID-19的儿童或工作人员。

10所圣迭戈县地区的TK-8学校和两所儿童护理中心参与了这一SARS-CoV-2早期检测项目，该项目由圣迭戈县资助，由加州大学圣迭戈分校设计。

当Vista Grande小学开始提供一个混合教学模式，其中包括50％的课堂容量，他们制定了公共卫生指南，包括每日症状筛查、保持社交距离和要求所有学生和工作人员戴口罩。

为了给所有人提供一个安全的校园环境，学校校长蒂塔·科尔德罗·巴蒂斯塔(Tita Cordero-Bautista)和卡洪谷联合学区负责人戴维·宫城(David Miyashiro)希望做得更多，所以他们在校园注册了“更安全的学校早期预警”。

“员工和学生的健康、安全和幸福是我们的首要任务。我们的教育工作者正在利用他们所掌握的一切资源来培养一个充满严谨的、引人入胜的学习经验。不过，我们也明白远程学习并不适合每个学生或家庭。”

“我们社区中的许多人都是COVID-19的高风险人群。透过参与“校园安全预警系统”，我们希望减轻对学校安全的担忧，让家长和学生在建立有意义的关系和学习的同时，在学校里感到舒适。”

由SARS-COV-2感染的三个成年人中的一个不会表现出Covid-19的症状，但它们仍然可以传播病毒。病毒在表面和人粪上可检测到。即使是那些没有症状的人也会将病毒放在粪便中，并将其呼吸到空气中，然后在其上沉淀在表面上。

在Covid-19检测和缓解中，以学习定位的UC SAN Diego作为全国范围内的领导者。每日筛选，遮蔽，身体偏移，每周无症状测试和每日废水监测是大学逐步汇编其校园的大学较大策略的重要因素。由于返回学习的有效性，UC San Diego是该国少数有大型学生机构的校园里的少数大学之一，也是低的感染率。

“许多大学正在进行测试，联系跟踪和面部覆盖，但是UC San Diego分开的是我们的数据驱动，适应性和综合方法，”UC San Diego Chancellor Pradeep K. Khosla表示。“回程学习帮助我们成功地检测和管理我们校园里的病毒存在。我们已经学会了创造这种方法的大量优势。我们希望与他人分享那种知识，以促进学校系统和各地社区的更好的健康结果。“

以科学证据为基础和专业知识生成的发达回到她的同事学习,丽贝卡Fielding-Miller博士MSPH,赫伯特·韦特海姆公共卫生学院的助理教授,加州大学圣地亚哥分校人类长寿科学,领导一个团队设计一个简单的测试模型,可以实现在任何学校。

在COVID-19风险最高的社区，包括圣伊西德罗(San Ysidro)、丘拉维斯塔(Chula Vista)、埃尔卡洪(El Cajon)、圣地亚哥东南部和维斯塔(Vista)，正在实施“学校更安全”早期预警。这些社区主要为低收入和移民家庭服务，这些家庭在接受COVID-19检测方面面临更多挑战，可能对接种疫苗犹豫不决。

“学校早期警报系统的更安全在验证阶段即可了解这些监测系统的准确性儿童保健中心和小学。但是，还有另一个重要的作品，这是在我们收到SARS-COV-2的正信号后发生的事情，“主要调查员Fielding-Miller说。”最困难的社区的居民往往不愿意测试Covid-19，所以我们正在与这些社区合作，试图了解我们如何让测试感到安全可访问。因为没有测试的信号脱离，因为没有灭火器的火警出发。它没有用。这只是可怕的。“

该计划纳入风险减缓，病毒监测和强烈关注每个社区的公共卫生干预的要素。

“安全重新开放学校仍然是圣地亚哥县的首要任务，”圣地亚哥县公共卫生官员、医学博士、公共卫生硕士威尔玛·j·伍滕(Wilma J. Wooten)说。“加州大学圣地亚哥分校通过‘学校更安全早期预警试点项目’所展示的，为帮助我们在继续抗击病毒的同时轻松回到课堂教育的步骤树立了典范。”

学校安全预警系统包括三个要素。第一个是加州大学圣地亚哥分校推出的技术，用于收集每天的废水样本，这些样本在加州大学圣地亚哥分校医学院儿科教授Rob Knight博士的实验室中进行测试，以检测废水中脱落的碎片ob体育开户网址冠状病毒。每个地点安装的机器人收集废水样本，使研究人员能够在单独测试前3至5天检测到SARS-CoV-2。儿童看护网站还会送用过的尿布来检测尚未接受过如厕训练的儿童的粪便样本。

第二步包括每日地面监测。教师或工作人员用棉签在教室地板中心一平方英尺的地方取样，那里是气溶胶容易沉淀的地方。这些样本每天在加州大学圣地亚哥分校COVID - 19快速识别环境实验室进行检测。

在每个地点对儿童和工作人员进行检测是检测计划的第三部分。自愿同意的儿童和工作人员可在其学校或托儿所接受免费COVID-19检测，以应对废水或地面监测的阳性结果。

菲尔德-米勒说，孩子第一次接受鼻拭子检查时，他们可能会紧张。她说，为了帮助缓解他们的担忧，一个认证护理助理团队会向孩子们讲述整个过程的每一步，以确保他们完全控制所发生的事情。

“我们告诉孩子们，这是一次非常彻底的挖鼻。菲尔德-米勒说:“我们的一名测试者说，‘我要把你的鼻屎追上一会儿。’”

如果一个人对Covid-19阳性进行阳性，可以了解个人或父母，并建议寻求医疗保健。还通知学校，以便管理员可以启动曝光协议。

根据联邦和州法规，将阳性病例通知圣地亚哥县公共卫生部门。参与者隐私是优先考虑的。只有医疗和研究专业人员，以及需要知道SARS-CoV-2检测呈阳性的人身份的公共卫生官员，才能获得身份信息。

该计划目前每周处理1,000个测试使用前鼻拭子。UC San Diego研究人员开发了一种严格的病毒测试计划，旨在尽早发现潜在的爆发。测试在UC San Diego的Excite实验室处理。将测试结果与废水和表面监测系统进行比较，以验证该程序。

如果废水或地面监测结果为阳性，儿童和学校或幼儿中心的工作人员应尽快接受COVID-19检测，以便隔离可能携带病毒的人及其密切接触者，以阻止疫情爆发。

菲尔德-米勒说:“我们的目标是制定一套可以在全国、整个州甚至全国范围内实施的干预方案。”“我们听说了很多学校合作伙伴认为，该项目让他们感觉良好和安全，因为他们的校园里有这种额外水平的监控。”

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