社会工作研究员提出了器官移植患者的儿科生活质量的文献

佛罗里达州立大学的一位教授正在为全国各地的社会工作者、心理学家和移植团队铺平道路，以提高接受器官移植的儿童的生活质量。

社会工作助理教授迈克尔·基利安发表了一项新的研究，该研究回顾了儿童器官移植受者评估工具的当前数据，以改善这些儿童的健康状况生活质量并确保移植成功。

“根据联邦规定，有一个社会工作者在每个移植团队中，让杀伤者移植的人的心理和社会问题被占据和关心，“杀戮说。”人们是否成功或未在收到之后是一个大的预测因素心脏或肾脏或肝脏或肺移植。“

该研究发表在该杂志上生活质量研究。

基利安和他的团队回顾了大量研究结果器官移植在儿科患者以及来自自我报告评估工具的生活质量数据。研究小组发现，特定疾病的生活质量工具——由数据驱动——可以帮助监测移植的成功率。该研究强调了移植团队的必要性，特别是在儿科病例中，评估一般和特定疾病的健康相关的生活质量。

他说:“这项研究的发现超越了优良的医疗结果。”“这是做过手术的儿科患者的主要目标器官移植是提高和维持改善整体健康状况的生活质量。“

基石研究的一个重要方面正在收集和评估儿科受助者的疾病特异性，健康相关生活质量的文献。目标是在医疗上有挑战性地，将其转化为儿童的护理标准。

“一旦一个孩子接受了移植，社工和其他在移植团队致力于支持患者和家庭将这种慢性条件的护理方案纳入家中，“杀戮说。”我们的目标是支持这些儿童和家庭来克服可能是社会或心理的障碍，所以有更好的机会为了成功的健康结果。“

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