交流上的困难可以提供一些线索来判断一个孩子是否患有自闭症

通常情况下，婴儿会咿呀学语。但患有自闭症谱系障碍的儿童可能缺乏这些以及其他的交流技能。

艾丽·韦纳博士临床心理学家专门从事自闭症谱系障碍在鲁莽的自闭症评估，研究，待遇和服务（AARTS）中心，注意到在许多人的生命的第一年可以观察到自闭症的迹象孩子们。

“随着我们对自闭症的早期行为标志了解的更多，我们能够识别和诊断自闭症，并治疗12或18个月大的儿童的核心症状，”Wainer说。

Wainer介绍了一些可能发出自闭症的常见早期沟通和社会化标志：

早期沟通延误

到孩子18个月大的时候，他们通常会说一些单词。但是自闭症儿童可能不会说任何话，或者“可能只是重复别人说过的话，而不会自己使用语言，”Wainer说。

韦纳注意到孩子可以有语言和沟通延误而没有自闭症。但是在没有自闭症的沟通延误的孩子们制定了尝试传达他们的需求的其他策略，例如眼神接触或手势。

“幼儿往往会用他们的面部表情，眼球接触和肢体语言说很多，即使他们还没用的话，”她说。

然而，对于自闭症儿童来说，这些补偿的尝试通常并不存在。

韦纳说:“大多数幼小的孩子也会在听到他们的名字或熟悉的人的声音时转向。”但自闭症儿童在听到自己的名字时，往往不会转过身去或抬起头来，父母有时会怀疑孩子的听力是否出了问题。自闭症儿童可能也很难听从指示或理解问题。

呼应的短语

患有自闭症的儿童可以讲话可能鹦鹉你的说法 - 经常用同样的基调 - 被称为echolalia。例如，Wainer说：“我可能会问一个孩子，”你想颜色吗？“而不是说，”我想颜色，“她会说，”你想要颜色吗？“

另一个常见的例子是，孩子可能会重复他们喜欢的电影或书中的一句话。这句话经常会断章取义，就像孩子脑子里的剧本一样。

有限的利益分享

患有自闭症的儿童不太可能姿态或指向有趣的东西，以表达另一个人。

“孩子们花很多时间指出他们的世界中令人兴奋和有趣的东西。他们可能会指着天空中吵闹的飞机或动物园里他们最喜欢的动物。他们想让你看到他们看到的东西，”韦纳说。然而，自闭症儿童不太可能以这种方式吸引他人进入他们的世界，他们可能更满足于自己探索世界。

与社交交换的微妙烦恼

有些患有自闭症的儿童没有基本的语言技能问题。但他们以其他方式争取沟通。

例如，在谈话时可能很难打断它们。或者他们可能希望只能谈论某些主题或者在谈话中遇到艰难的时间。“他们可能会很好地回答直接的问题，”Wainer说。“但是他们可能会挑战更新的问题，比如”今天为什么不告诉我学校？“”

父母：相信你的感受

在孩子的成长过程中有很多差异，所以如果一个孩子有一两个这样的问题，这可能没有任何意义，韦纳指出。但重要的是，父母一旦有担忧，就应该告诉他们的儿科医生。

“父母比其他任何人更了解他们的孩子。他们对他们的担忧来说是如此重要，让医生和教育工作者知道他们在家看到了什么，”Wainer说。“我们知道早期的干预与改善的结果相关，所以越早的家庭可以得到帮助，长远来看每个人都是越好的。”

“如果你被告知不要担心，你担心，那么就可以询问额外意见也可以。在鲁莽的自闭症评估，研究，待遇和服务（AARTS）中心，父母对他们的孩子和多种治疗方案进行了全面评估，中心专家经常提供第二（甚至第三）意见。

“我们非常意识到，幼儿具有自闭症的成年人，”Wainer说。“只是考虑孩子的直接需求，这还不够。我们也在考虑他们的家人在一年，五年和10年的时间。”Wainer指出，通过活跃的诊所研究计划和几个门诊诊所，“AARTS中心致力于支持个人自闭症为了他们的整个寿命。“

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