如何帮助孩子重返教室吗

COVID-19流行不仅让孩子们从学校回家,但许多跳过年度访问他们的儿科医生。儿童疫苗的订单下降了14%在2020 - 2021年与2019年相比,和麻疹疫苗的订单下降了20%以上,据美国疾病控制和预防中心的数据。

“在大流行高峰,而我们都在隔离,我们注意到这些常规的利率儿童疫苗大幅下降,”Priya索尼说,医学博士,在cedars - sinai儿科传染病专家。她尤其看到许多青少年延迟重要的镜头,如脑膜炎球菌疫苗或HPV疫苗。

只有周去学校开始之前,现在是时候让孩子打疫苗可预防的疾病。索尼鼓励父母与他们的儿科医生之前预约孩子们再次开始聚集在人。

“我们希望确保我们不处理COVID-19之上的一个新问题,”索尼说。“这就像送孩子到暴雨,没有伞。你不想让他们不受保护的。”

还没有走出困境

父母也应该添加COVID-19疫苗的免疫接种列表孩子12岁以上,索尼说。12岁以下儿童还没有资格疫苗。为未接种疫苗的儿童回到学校的人,重要的是要保持他们的安全接种疫苗通过确保所有家庭成员在家里。这有助于形成一种保护屏障不仅为孩子在学校,在家里。索尼说,跟踪儿童接种疫苗在保护孩子们的安全也起着重要作用。

和全国COVID-19病例数上升,由三角洲变体的传播主要是未接种疫苗的人群,面具是返校准备的一个重要组成部分。

“教孩子戴上面具当他们周围其他孩子在准备学校今年至关重要,”索尼说。“这是我们拥有的最有效的工具,直到疫苗是现成的在这个脆弱的年龄。”

宽松回到面对面的学习

除了身体健康父母应该注意孩子的情绪和心理健康在前所未有的情况下当他们回到教室。孩子可能会被困在家里的压力感觉一年多来,需要社会和情感指导来减轻他们的回归面对面的学习。

孩子错过了很多正常的交互和流感大流行期间建立人际关系的机会。给孩子的感觉再次走上正轨,重要的是父母要创建一个例程,苏珊娜·西尔弗斯坦说,创始主任西奈分享和关怀,一个程序为儿童经历心理创伤。前一晚她推荐选择孩子的衣服类和包装袋子提前来帮助他们的儿子和女儿感到准备。

“孩子们被剥夺了适当连接与其他孩子的能力和权威人物,”西尔弗斯坦解释道。”,以帮助改善孩子们的情绪稳定,它可能是好的关注社会和情感学习第一,而不是成绩。”

她鼓励教师在上课时让学生分享他们的感情空间活动和任务。例如,教师可以与学生开始新的一天坐在一个圆圈谈论他们正在经历他们回到学校。

这些经验可能不同,婚姻和家庭治疗师乔纳森Vickburg说,项目经理的西奈分享和关怀。他说老师应该记住,有些孩子可能缺乏重要的资源作为laptop-during虚拟学习,这可能会造成更大的压力。帮助孩子们分享他们的感受和处理自己的情绪可以降低焦虑,尤其是对那些可能已经落后。

“最终目标是为儿童提供结构返回学校并帮助他们回到事物的摇摆与身边的人的支持,”Vickburg说。“我们都希望我们的孩子成功在这不同寻常的一年。它只是为他们提供合适的工具。”

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