青少年健康专业人士批评新的禁欲性教育标准
青少年健康与医学协会(SAHM)的专家呼吁人们关注性教育的危机，特别是美国各地持续开设和支持禁欲课程的现象青少年健康杂志是对性健康医学研究所最近发布的最佳性健康K-12标准的回应，作者发现该标准存在严重缺陷，因为它在科学上不准确，遗漏了主题，并错误地将重点放在了婚姻和禁欲作为青少年性健康的解决方案上。
作者对性生活减少敲响了警钟教育遍及全国。尽管有大量证据表明全面的性教育能够促进性行为健康在青少年中，以及卫生专业人员和家长对实施性教育的大力支持，美国的性教育在过去25年里有所下降。
古特马赫研究所的首席研究科学家劳拉·林德伯格说:“在过去的20年里，美国性教育的普及减少或停滞不前的趋势令人不安。”“我们错过了积极影响青少年青春期和整个一生性健康和生殖健康结果的关键机会。”
当教学时，全面的课程为青少年提供准确的信息在基本的性话题上，有机会探索他们的身份和价值观，以及沟通和决策的技能。该文件引用了《国家性教育标准》(NSES)作为标准的主要例子，该标准提供了明确的、适合年龄的指导，以减少青少年的危险行为，改善他们的整体健康和福祉。
作者表达了他们对M-SOSH的失望，因为它忽视了科学，反而宣扬了婚前禁欲的意识形态议程。“婚前禁欲”的性教育方法一再被证明不仅无效，而且有害，因为它们常常向年轻人隐瞒重要的健康信息。
“这是我们的责任青少年健康我们必须更好地为年轻人提供全面的性教育，”哥伦比亚大学梅尔曼公共卫生学院人口与家庭健康教授、医学博士、公共卫生硕士、主要作者约翰·桑特利说。“提倡禁欲课程有悖于事实，而且无疑是走错了方向。”
评注包括对NSES和M-SOSH的词汇进行并排比较，突出了M-SOSH缺少的关键主题，如性取向和性别认同、健康的社会决定因素;残疾;生殖正义;艾滋病毒感染的预防治疗;以及青少年权利和未成年人同意法。
“性取向和性别认同是任何性教育项目的基础，”医学硕士大卫·贝尔(David Bell)说，他是SAHM的主席，哥伦比亚大学梅尔曼学院人口与家庭健康教授，哥伦比亚大学医学中心小儿科教授。ob体育开户网址他说:“我们不能只在口头上提到这些条款。青少年需要明确的指导来探索这些话题，以探索他们自己的身份，并能够驾驭他们周围的世界。”
“年轻人有权获得信息和技能，帮助他们保护自己的健康，规划自己的未来，”倡导青年组织(advocacy for Youth)主席黛布拉·豪泽(Debra Hauser)说。倡导青年组织是一个与年轻人一起为性健康、权利和正义而战的组织。“排除有关的信息是误导和有害的性取向而且性别认同或者不能提供帮助年轻人批判性地思考经济、社会、政治和环境因素的影响性健康在进行性教育时。学校有责任提供诚实的性教育，包括、肯定和教育我们所有的学生。”
作者还提供了M-SOSH医学错误的详细例子，包括关于青少年认知发展的错误信息以及它如何影响他们的决策能力。婚外性行为对青少年身心健康的风险也被严重夸大。
“整个M-SOSH对婚姻的强调令人担忧，”桑泰利博士说。“绝大多数美国人在婚前都有过性行为。认为婚姻是性行为的理想环境的观点是不现实的，缺乏科学依据，而且坦率地说已经过时了。”
作者呼吁卫生专业人员认识到M-SOSH是一个有缺陷和有害的障碍，以争取改进青少年性教育。作者敦促决策者使用NSES，它为各州和地方学区提供了一个全面的蓝图性教育项目。
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