从医院到家里:母婴同室程序为家庭和护士提供了内心的平静

亚特兰大的小说母婴同室项目儿童保健为家庭提供了更大的心灵的安宁与关键的婴儿先天性心脏病(CCHD)和放电的儿科护士准备婴儿。

过渡到家庭对婴儿需要复杂的护理,是无法避免的护理人员,需要在短时间内吸收大量的陌生的材料。他们经常需要快速获得技能,例如安全用药,喂养方案,呼吸道管理,伤口护理,如何识别早期体征和症状恶化的问题。

医院的35-bed儿科心脏急性病房2019年开发的程序来处理差距在护理知识和更好的护理人员参与护理计划。母婴同室允许照顾者留在他们的婴儿前24小时放电,给他们一个机会去学习有关孩子的保健的特殊技能和实践护士指导下。

“护士对小说的看法母婴同室计划关键的先天性心脏病患儿”看着程序从护士的观点,确定利益和障碍,并提供洞察潜在的改进。这项研究发表在美国急救护理杂志》上(与)。

研究细节的主题出现在焦点小组讨论和13个护士参加了母婴同室程序和提供护理婴儿CCHD和他们的照顾者。

“护士必须有信心和主管的能力为护理人员提供培训和教育的婴儿与医学上复杂的条件下,“Shackleford说。“放电的教育质量和护理协调成功过渡的重要元素,和参与者指出,这个计划如何改善家庭和护理的结果。”

改进的护理结果,参与者表示更大的信心准备照顾放电和增加了的感觉护士的满意度。他们一致认为,该项目直接导致家庭安全的能力改善在家照顾他们的婴儿。

程序也改善了放电过程的组织和领导方式更好地护理协调,尤其是护士和放电之间的协调人。参与者提到护士之间更好的沟通和协作,放电协调员,其他供应商和护理人员,为平稳过渡铺平道路。

虽然护士描述很多好处对病人、护士和家庭,他们还发现了地区的母婴同室程序可以改进。开发一个更好的方法来衡量护理人员的能力,除了简单地通过或失败的特殊技能测试,可能导致更富有成效的谈话和清晰的语言。他们还提供建议审查经验的护理人员和能够定制程序,以确保每个家庭接受培训相匹配他们的学习需求。

研究人员使用一个特定的框架来组织达成的结果,有效性、收养、实现和维护(地方),发现它的有效途径翻译研究实践,帮助改善程序在现实环境下的工作能力。