哪些因素影响儿童对恐惧的学习?

许多恐惧都是在童年时期形成的。科学文献非常清楚地表明:通过观察来学习恐惧是很常见的，尤其是那些以父母为榜样的孩子，他们在没有直接暴露在令人厌恶的环境下就学会了害怕刺激。例如，一个孩子可能会害怕猫，因为他或她看到他或她的妈妈被猫咬了。

一项新的Université de Montréal研究确定了促进观察恐惧学习的因素孩子们．

刊登于实验儿童心理学杂志该研究由Alexe Bilodeau-Houle完成，作为她硕士学位的一部分，在udm精神病学和成瘾学系副教授，santé mentale de Montréal大学研究所研究中心研究员Marie-France Marin的指导下进行。

研究结果表明，依恋和生理和谐在观察性恐惧学习中起着重要作用。具体来说，是那些依恋关系不太安全的孩子的关系与父母生理上高度一致的人更有可能对刺激产生恐惧，而他们的父母也会对刺激产生恐惧。

生理协调是指两个个体在密切互动中生理信号(心跳、出汗等)的同步。这种现象经常在孩子和他们的父母以及情侣之间观察到。

恐惧调节方案

为了得到这些结果，研究小组让84对父母和孩子玩一个游戏。首先，这些父母被拍摄下来，同时暴露在恐惧条件反射方案中，其中一种颜色(蓝色)的出现与非常轻微的电击有关，而另一种颜色(黄色)则不是。

在随后的观察学习阶段，孩子们观看了这一阶段的录音，然后与他们的父母进行了相同的测试——当蓝色出现时，孩子们自然不会受到电击。出汗是恐惧的迹象，所以在整个实验中，父母和孩子都记录了真皮电活动(即皮肤出汗)。

然后，孩子们完成了一份问卷调查，以便评估他们与父母的依恋关系。作为一种衡量父母和孩子之间生理和谐的方法孩子，研究小组比较了恐惧条件反射期间父母的真皮电活动与观察学习阶段孩子的图形曲线。

Bilodeau-Houle说:“父母和孩子的生理反应越同步，轮到孩子参加实验时，他/她的恐惧就越大。”“但这种情况只发生在孩子与被观察父母的关系不安全的情况下;除此之外，生理上的一致性似乎并不影响孩子对恐惧的学习。”

在这方面，Bilodeau-Houle补充说，在亲子二人组中，生理上的协调对调节孩子的情绪至关重要。和谐可能因依恋关系而异，并可能与儿童不同的发展结果相关，这取决于家庭环境。

例如，在一个健康的家庭环境中，较高的亲子生理协调性与儿童更好的自我调节能力有关，而在功能失调的家庭中不一定能发现这种关联。

更容易学会恐惧

Bilodeau-Houle说:“我们的研究结果表明，在与父母的依恋关系不安全的情况下，与父母高度同步的孩子更有可能通过观察父母来学习恐惧。”

与父母的依恋关系也会影响孩子的恐惧心理。”“依恋和威胁检测系统密切相关。当孩子们面临威胁时，他们的依恋系统就会被激活。这种激活使他们更接近他们的照顾者，照顾者充当他们的保护者，然后帮助他们调节恐惧。”

因此，与父母关系不安全的孩子，在面对与威胁相关的刺激时，往往会有更高水平的生理恐惧。

到目前为止，Bilodeau-Houle的方案已经在没有病理的家庭中进行了测试。但她和她的团队也对观察性恐惧学习感兴趣，这些孩子的父母是创伤事件的受害者，可能已经出现焦虑或创伤后症状。

“有父母或父母患有其中一种疾病的人反过来患上这种疾病的风险更大，”Bilodeau-Houle说。“但观察性恐惧学习是否有助于这些儿童恐惧相关精神病理学的发展，仍有待观察。一个纵向研究可以为研究这些精神病态者提供线索。然而，我们应该记住，恐惧学习是一种适应机制。”

“亲子生理一致性预示着更强的观察能力恐惧该研究由Alexe Bilodeau-Houle等人在2023年2月的《儿童与父母关系不太安全》杂志上发表实验儿童心理学杂志．